首先我本人高中时期就开始接触日语学习日语，并且高考时外语科目是日语。
就我个人而言，我认为日语要比英语简单，首先
第一点：发音，日语和英语虽然都是表音文字，但是再发音上日语就要比英语简单的多，日语的五十音图的假名的读音是怎么的在单词找中就是怎么读的。而英语的发音想到拗口，在当某些音节结合和时会变成其他的发音。所以在学习英语是还要进行音标的学习。
第二：背诵单词，大家都知道学习外语最基础最简单也是最重要的部分就是背诵单词，只有当词汇量达到一定程度是才可以进行外语的自学和阅读。我的英语学习中最大的一只拦路虎就是背单词，最简短的英语单词也有三个字母，例如最长的英语单词可就不好说了，普遍都是八个以上的字母组成的单词，而日语单词中的动词形容词几乎都是三个假名或者四个的假名，例如“変える、やすい、きれいだ”等等。所以相对于被动单词这一块，日语单词的背诵要比英语好背一千倍。
这第三点：就是语法的学习，请问大家都是从小学就开始学习英语，但是我们可能学了十几年，最后还是对英语的阅读或者考试是大多数都基于英语的语感，而并不是来自自己清晰地理解，我常常想我身边的朋友询问学习英语的方法，怎么学好语法时，明明他们的成绩都很好，但还是无法清晰地讲解这个语法。而且我发现英语教材上没有语法的学习，从小学到高中甚至是到大学的教材也是如此。而日语的教材就非常的清晰，特别是在语法学习的一栏，有明确的标明在中文的意思，以及语法使用的场合和注意事项，并且每个语法后面都会有四到五个例句方便学生学习，非常适合自学，就算上课时没听懂老师讲的内容，下课后再次认真的学习语法，都是会有进步的。详细的日语教材非常适合自学或者想学更多的学生使用。在教材的使用情况来看，我觉得日语的教材相对更好。
以上就是我自己的看法和想法啦。
如果按部就班，先学会说话后学语言这样的顺序来教授英语，那英语因其语法与汉语相近，要比日语简单。
但是，中国的英语教育就是一坨狗屎。不是从先说话开始教，而是先教语法，这样让人觉得莫名其妙。因为现实中，无论是电影还是对话，总觉得老外也没严格按语法说话，这就带来很多歧义。再加上现在英语也在随时代而在变化，但我们的英语教育还停留在中古时代。好比是你用英语的“之乎者也”去和老外讲话。
而且英语教材选用的课文让人一点兴趣都没有。什么《双城记》之流，很多中学生连汉译版都没理解，一下子要求理解这么深的东西，这还会有兴趣?相当于让老外直接读《四书注解》，写八股文。所以说中国的英语不是让你学会，也不是让学生今后用于实用的工具，而是阻止底层向上流动，阻止底层从资本主义流动到社会主义的绊脚石。
